В ординатуру по специальности «Хирургия»  принимаются  специалисты с высшим врачебным образованием по специальности «Лечебное дело». Форма обучения в ординатуре – очная, продолжительность – 2 года (в соответствии с Приказом МЗ и СР РФ от 07.07.2009 г. N 415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения»).

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре (далее программа ординатуры) является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по специальности 31.08.67 «Хирургия»  составлена на основании Приказа Минобрнауки России от 26 августа 2014 года № 1110  "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.67 «Хирургия»  (уровень подготовки кадров высшей квалификации)".

Целью программы ординатуры по специальности «Хирургия»  является подготовка  квалифицированного врача-специалиста хирурга.

Задачи программы ординатуры по специальности «Хирургия»:

• Обеспечить   общепрофессиональную   подготовку   врача-специалиста   –   хирурга, включая основы фундаментальных дисциплин, вопросы этиологии, патогенеза, клинических проявлений заболеваний, лабораторных и инструментальных методов исследований, постановки клинического диагноза, определения видов и этапов лечения с учетом современных достижений медицины и профилактики заболеваний.
• Сформировать   профессиональные   знания,   умения,   навыки,   владения   врача   по профильным направлениям специалистов с целью самостоятельного ведения больных преимущественно в амбулаторно-поликлинических условиях работы, а также специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи.
• Совершенствовать   знания,   умения,   навыки   по   клинической   лабораторной   и инструментальной диагностике в  целях формирования умения оценки результатов данных исследований в последующей диагностике, дифференциальной диагностике, прогнозе заболеваний, выборе адекватного лечения.
• Совершенствовать знания по фармакотерапии, включая вопросы фармакодинамики и  фармакокинетики, показаний, противопоказаний, предупреждений и совместимости при назначении лечебных препаратов.
• Сформировать    знания    об    амбулаторно-поликлинической    службе    как    звена организации лечебно-профилактической помощи в системе здравоохранения. Совершенствовать знания и навыки по вопросам профилактики заболеваний, диспансеризации больных с хроническими заболеваниями, принципам реабилитации больных.
• Совершенствовать  знания,  умения,  навыки  по  основам  организации  и  оказания неотложной помощи при ургентных состояниях.
• Совершенствовать  знания  основ  социальной  гигиены  и  общественного  здоровья населения страны, задач здравоохранения страны в области охраны здоровья населения и перспектив развития здравоохранения. Сформировать  умение  оценки  основных  показателей  состояния  здоровья населения  страны,  региона.  Совершенствовать  знания  по  вопросам  социально  опасных заболеваний (ВИЧ и др.) и их профилактики.
• Совершенствовать знания основ медицинского страхования.
• Совершенствовать знания основ медицинской этики и деонтологии врача, медицинской психологии.